Ex-Staatssekretäre Voges und Jungkamp fordern abgestimmtes Vorgehen der Länder an Schulen während der Corona-Pandemie

Die SPD-Politiker Michael Voges und Burkhard Jungkamp fordern dringend ein abgestimmtes Vorgehen der Schulministerinnen und Schulminister der Länder im Umgang mit der Corona-Krise. In ihrem gemeinsamen Gastbeitrag für das „Deutsche Schulportal“ schreiben die beiden Staatssekretäre a.D: „Einige Länder beschließen die vollständige Öffnung der Grundschulen noch vor den Sommerferien, begründen das mit einer sehr kleinen Zahl an Neuinfektionen oder einer nur geringen Rolle von Kindern im Infektionsgeschehen. Andere halten das schlechthin für puren Leichtsinn. Die anfängliche Harmonie unter den Ländern ist dahin – es herrscht Uneinigkeit über den Umgang mit dem SARS-CoV-2-Virus. Dabei wäre gerade hier ein abgestimmtes Vorgehen dringend erforderlich.“

Voges und Jungkamp haben für die Länder Hamburg und Brandenburg jahrelang selbst in der Kultusministerkonferenz den Kurs mitbestimmt, nun sehen sie die mangelnde Abstimmung in der Corona-Krise mit Sorge. Die Politiker plädieren für eine Begleitstudie im Auftrag der Kultusministerkonferenz, deren Ergebnisse gemeinsam ausgewertet werden. „Wenn jedes Land eigene Untersuchungen in Auftrag gibt, entsteht rasch der Eindruck bestellter Gutachten, mit denen beabsichtigte Entscheidungen legitimiert werden sollen“, heißt es in dem Beitrag.

Für das neue Schuljahr 2020/21 sollten die Planungen davon ausgehen, dass es weiterhin Einschränkungen des Präsenzunterrichts geben kann. Für diesen Fall müssten die Länder vorab gemeinsame Regelungen treffen, etwa welche Lerninhalte obligatorisch seien, worauf verzichtet werden könne. Nötig seien „stabile und verlässliche Rahmenbedingungen für die schulische Bildung, die in allen Ländern gültig sind“.

Den vollständigen Gastbeitrag von Michael Voges und Burkhard Jungkamp können Sie hier lesen: https://deutsches-schulportal.de/stimmen/bildungsfoederalismus-in-zeiten-der-corona-pandemie

Das „Deutsche Schulportal“ ist ein gemeinsames Projekt der Robert Bosch Stiftung, der Deutschen Schulakademie und der Heidehof Stiftung in Kooperation mit der ZEIT Verlagsgruppe. Das Portal stellt erfolgreiche Konzepte aus der Schulpraxis vor und bietet Informationen und Beiträge zu Bildungspolitik und Wissenschaft.